‚Wer wir sind’ – Kulturwochen in Jahrgang 9 – 30.09. bis 11.10.2019.

Der gesamte 9. Jahrgang, 172 Schülerinnen und Schüler, werden auch in diesem Herbst zwei

Wochen lang in dreizehn künstlerischen Workshops mit den Kooperationspartnern an innerund

außerschulischen Orten in einem intensiven Prozess arbeiten. Die Schülerinnen und Schüler

werden selbst künstlerisch aktiv, erforschen das Thema praktisch mit Künstlerinnen und

Künstlern, Designern und Kulturvermittlern und bringen es ins Bild und auf die Bühne.

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Den Abschluss dieses großen Kulturprojektes bildet eine Veranstaltung, zu der wir Sie und

euch gerne einladen möchten.

Am Donnerstag, 10. Oktober 2019 ab 18:00 Uhr stellen die Workshops aus den Sparten der

bildenden Künste ihre Arbeiten in einer Vernissage vor. Während der Vernissage werden durch

die Kollegen des 9. Jahrgangs Getränke und Häppchen gereicht. Ab 19:00 Uhr stellen die

Workshops aus den Sparten der darstellenden Künste ihre Arbeiten in einem Bühnenprogramm

vor. Karten zu 5,-/3,- Euro sind an der Abendkasse erhältlich.

Das diesjährige Workshopangebot:

Dorothee Flatau – Free Style (Photographie)

Thomas Langens – Photographie

Petra Hellwig – Crossover Art (Bildende Kunst)

Ralf Jansky – Produktdesign/Objektdesign

Anja Setzen – Modedesign

Anna Scholten – Theater/Improvisationstheater

Edis Sehovic – Breakdance

Guido Kreiten – Hip Hop/Streetdance

Yann Le Roux – Percussion

Michael Witte – Musik

Daniel Kus – Moderation

Chris Kukulis – Veranstaltungstechnik

Natalie Meisner, Andreas Schmidt – Werbung/Dokumentation

Zentraler Grundsatz unserer Schule ist die Stärkung der Autonomie von Kindern und

Jugendlichen auf der Basis Maria Montessoris Menschenbild, in dem das „Kind als Baumeister

seiner selbst“ gesehen wird. Im kulturellen Bereich verfolgen wir verstärkt das Ziel, unsere

Schule durch Kooperation mit außerschulischen Experten nach außen und innen zu öffnen und

Verknüpfungen von Lebenswelten zu ermöglichen. Schülerinnen und Schüler können sich

nachhaltig von Klasse 5 bis zum Abitur in aufeinander aufbauenden kulturellen Angeboten mit

realen gesellschaftlichen Erfahrungen, mit den eigenen kreativen Potentialen und einer

Stärkung der eigenen Persönlichkeit auseinandersetzen.

Die Kulturwochen des 9. Jahrgangs bilden seit einigen Jahren einen zentralen Baustein

kultureller Bildungsarbeit an unserer Schule. Mit diesem innovativen Schulprojekt löst die Maria

Montessori Gesamtschule ihren Anspruch an den Bildungsauftrag im Sinne der Montessori-

Pädagogik ein und eröffnet den Schülerinnen und Schülern interessante und neue Lern- und

Lebensfelder. Durch die Verschränkung von eigener künstlerischer Praxis und theoretischen

Anteilen in den Projektworkshops und die Möglichkeit der Anknüpfung an Alltagsthemen der

Schülerinnen und Schüler ergibt sich eine Vernetzung von Wissensinhalten, die als „umfassende

Bildung" neuere Wege in unserer Schule aufzeigt.